問110／第8回（令和7年）／公認心理師

【解説・ポイント】

2（随伴性：Contingency）： 特定の「行動」と、その直後に生じる「環境の変化（結果）」との間の結びつきや条件関係のことです。 問題文の例では、「離席する（行動）」の直後に「注意を受ける（＝教師の関心が向けられるという結果）」が生じています。この関係性（三項随伴性：先行条件—行動—結果）によって、子どもにとって離席行動が強化（維持・増加）されるという仕組みを表しています。

1（昇華）： 社会的に認められない欲求（性動機や攻撃性）を、スポーツや芸術などの社会的に価値のある活動に置き換えて解消する、精神分析の防御機制の一つです。
3（機能的自律性）： G.W.オルポートが提唱。もともとは欲求を満たすための「手段」であった行動が、次第にそれ自体を目的として行うようになる現象を指します。
4（キューイング）： 特定の行動を促すための「合図（きっかけ）」を与えることです。教師が授業開始時にベルを鳴らすなどの行為がこれにあたります。
5（トークン・エコノミー）： 望ましい行動をした際に、シールやポイントなどの「代用貨幣（トークン）」を与え、後に具体的な報酬と交換させることで行動を形成する技法です。

【みんなの解答分布】

1		17%
2		54%
3		6%
4		11%
5		11%

【過去問】 公認心理師 第8回（令和7年） 問110

この問題の正答率は 54 ％です。

これまで解答した 35 人のうち 19 人が正解しました。

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