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問148／第8回（令和7年）／公認心理師


　５歳の男児Ａ。母親Ｂに連れられて教育センターに来所した。巡回相談の個別面談で、幼稚園に馴染めないＡの就学に関する不安をＢが伝えたところ、同センターを紹介されたという。ＢによるとＡは、入園当初から集団活動に加わることが苦手で、一人遊びを好む傾向が続いている。玩具の取り合いが原因で、しばしば他児に対してかんしゃくを起こしてしまう。Ａが通っている幼稚園では、自然を通して動植物に関わり、遊びこむ教育に力を入れているが、Ａが興味を示すことはなく、ひたすら好きな積み木を並べることに夢中になっていることが多い。
　Ａのアセスメントに有用と考えられる心理検査として、最も適切なものを１つ選べ。


【正解】　　1

【解説・ポイント】

事例のAには、「一人遊びを好む（対人的相互交渉の障害）」、「積み木を並べることに没頭する（限定された興味・こだわり）」、「かんしゃく（情動調節の困難）」といった、自閉スペクトラム症（ASD）を示唆する特徴が強く見られます。5歳児の就学相談においては、知能検査（WISC等）だけでなく、集団生活での困難の原因を探るためにASD特有の特性を多角的に評価するCARSのような検査が有用です。

1（CARS：小児自閉症評定尺度）： ASDの診断や重症度を評価するための代表的な観察式評価尺度です。5歳という年齢や、対人的反応、模倣、感情の反応、物事への執着といった事例の状況を評価するのに非常に適しています。

2（CAARS）： 「成人」を対象としたADHD（注意欠如多動症）の評価尺度です。
3（STRAW：標準読み書きスクリーニング検査）： 主に小学生を対象に、読み書き（学習障害：LD）の困難さを評価する検査です。未就学児の行動特性をアセスメントするものではありません。
4（M-CHAT）： 主に「1歳半から2歳半」程度の乳幼児を対象とした、ASDのスクリーニング（早期発見）のための質問紙です。5歳のAには、より詳細な評価ができるCARSの方が適切です。
5（コース立方体組み合わせテスト）： 非言語的な知能（構成能力など）を測定する検査です。ASD特有の行動特性や社会性をアセスメントする直接的なツールではありません。

【みんなの解答分布】

【解答総数】　　46

54%
15%
7%
22%
2%

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【過去問】 公認心理師 第8回（令和7年） 問148

この問題の正答率は 54 ％です。

これまで解答した 46 人のうち 25 人が正解しました。

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