問56／第4回（令和3年）／公認心理師

　特別支援教育の推進について（平成 19 年4月、文部科学省）が示す特別支援教育コーディネーターの役割として、適切なものを2つ選べ。

	1	保護者に対する学校の窓口となる。

	2	特別支援教育の対象となる児童生徒を決定する。

	3	特別支援教育の対象となる児童生徒に対して、直接指導を行う。

	4	特別支援教育の対象となる児童生徒について、学校と関係機関との連絡や調整を担う。

	5	外部の専門機関が作成した｢個別の教育支援計画｣に従い、校内の支援体制を整備する。