問99／第3回（令和2年）／公認心理師

　我が国のキャリア教育において、文部科学省が示した小学校段階のキャリア発達の特徴について、最も適切なものを1つ選べ。

	1	低学年では、計画づくりの必要性に気づき、作業の手順が分かる。

	2	低学年では、仕事における役割の関連性や変化に気づくようになる。

	3	中学年では、将来の夢や希望を持ち、実現を目指して努力しようとする。

	4	高学年では、自分のことは自分で行うようになる。

	5	高学年では、自分の長所や短所に気づき、自分らしさを発揮するようになる。