問題115／第36回（令和5年度）／社会福祉士

＜事例＞
　Ｂさん（高校1年生）は、父親、弟（小学4年生）、妹（小学1年生）の4人家族である。父親は長距離トラックの運転手で、Ｂさんは長女として家事と弟妹の世話を引き受けている。ある日、Ａスクールソーシャルワーカーに、「家族のためにやれることをやるのは当然だし、喜んでもらえるのもうれしい。でも毎日勉強とバイトと家事で精一杯。これ以上はもう無理かも…」とつぶやいた。ＡはこれまでのＢさんの頑張りをねぎらいながら、以下の問いかけをした。

【解説・ポイント】

解決志向アプローチ（ソリューション・フォーカスト・アプローチ）は、問題やその原因の追及ではなく、クライエントが本来持っているリソース（資源・強み・能力）や、すでに起こっている「うまくいっている例外」に注目し、それを活かして望ましい未来や解決像を具体的に描き、実現に向けて支援する方法です。

特徴的な技法として、問題が起こらなかった時を探る「例外探し」、状態を数値化して変化を実感する「スケーリング・クエスチョン」、困難な状況でもやってこられた理由を探る「コーピング・クエスチョン」、理想の未来をイメージする「ミラクル・クエスチョン」などがあります。

1：「ミラクル・クエスチョン」は、理想の未来を描いてもらい、そこに近づくための行動や資源を探る代表的な技法です。
2：「スケーリング・クエスチョン」は、問題の程度や変化の兆しを可視化し、小さな前進を見つける手がかりになります。

【みんなの解答分布】

1		47%
2		53%
3		51%
4		13%
5		25%

【過去問】 社会福祉士 第36回（令和5年度） 問題115

この問題の正答率は 40 ％です。

これまで解答した 188 人のうち 75 人が正解しました。

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